¿Como favorece el juego el desarrollo de la
inteligencia en todos los niños con o sin discapacidad?
El niño juega cuando sus necesidades básicas están
cubiertas y ha recibido cuidado y atención de sus padres. El bebé feliz inicia
a jugar a más tempranas etapas.
Al principio son acciones motoras que no parecen
conseguir inmediatamente un fin particular, pero cuando se entretiene con la
acción sin intención de hacer algo, inicia el juego. Por ejemplo: se observa
las manitas y las mueve.
Posteriormente utiliza los objetos moviéndolos y
descubriendo así lo que puede hacer con ellos (cómo son, cómo suenan…),
propiciando el desarrollo de la observación, la atención, pensamiento e
iniciativa para hacer algo. Todo lo anterior desarrolla la inteligencia del
niño.
En la etapa inicial de la educación (inicial y
preescolar) se utiliza el juego como una estrategia básica para la adquisición
de competencias en los menores. Es por ello la importancia de que los padres propicien
el juego en sus hijos. Cuando los niños juegan no están perdiendo el tiempo,
están aprendiendo y desarrollando su inteligencia.
Características del juego